martes, 22 de diciembre de 2009

19. FELICITACIÓN NAVIDEÑA


Nuestros mejores deseos en estas fiestas ¡¡y todo lo mejor para el próximo año que ya quiere llegar!!

miércoles, 16 de diciembre de 2009

18. SESIÓN CONJUNTA DE LA PRIMERA COORDINACIÓN DE DISTRITO DEL CURSO 2009 – 2010


SESIÓN CONJUNTA DE LA PRIMERA COORDINACIÓN DE DISTRITO DEL CURSO 2009 – 2010
-Saludo y bienvenida por parte de la dirección del IES
DESARROLLO DE LOS TEMAS
-Sobre la Agenda:
Se hacen comentarios a las actuaciones sobre la agenda escolar en el instituto (durante este año cada uno con la suya; proyecto de consensuar modelos consultados de empresa andaluza…).
-Sobre la Prueba rediseñada del Ámb. SL:
Se indica que se pasó a los grupos y sobre los resultados se emplaza a que se comenten posteriormente en la reunión específica. Se señala también la idoneidad de retomar la específica del Ámbito CT…
-Sobre el Proyecto de la Oralidad:
Nuevamente se hacen comentarios sobre el mismo (Carmelo, Antonio)y sobre su continuidad/viabilidad en el Instituto. Se acuerda consultarlo en el Centro a través de la CCP para ver la posibilidad de llevarlo a los grupos de 1º de ESO y se recuerda la total colaboración tanto de compañeros de primaria como del grupo de oradores Los labrantes de la palabra para su desplazamiento al IES. Se comentan otras opciones (gestionar desde AMPA, desde Biblioteca, contactos con Biblioteca municipal y Cabildo…). Se solicita el listado de alumnado vinculado el curso pasado, de 6º y que continúa ahora en nuestro IES.
-Sobre Aspectos procedimentales y actitudinales:
Se hacen observaciones sobre la necesidad de insistir en la corrección de las actitudes inadecuadas, de fortalecer contactos con la familia, de indagar en la razón de los “desajustes”
de comportamiento en el IES (se hacen al respecto observaciones sobre la complejidad horaria, la sensación de mayor libertad…)
Termina la sesión preguntándonos por el modo de abordar este último aspecto… Se recuerda también la existencia de la WEB del AMPA.
-A continuación se remite a las sesiones específicas por ámbitos tras un breve receso.